Мнение учителя

        Несомненно, программа модернизации общего образования,  в рамках которой с 4 апреля 2011 года стартовал двухлетний проект поддержки региональных систем образования из федерального бюджета,  коснулась и меня, учителя из сельской глубинки Пермского края.

     В век инноваций, конструктивных изменений в сфере образования стало понятно и очевидно, что заработная плата учителя во многом будет зависеть от его результатов.

      В нашей школе второй год разработаны и утверждены педагогическим коллективом критерии стимулирования педагогических работников. Отмечу положительные моменты новой системы оплаты труда в моей педагогической деятельности:

     1.Появилась возможность брать меньшую часовую нагрузку.  В связи с этим больше внимания уделяю развитию познавательных и творческих способностей учащихся во внеурочное время. Так, веду кружок «В мире сказок» для первоклассников,  кружок «Литературное краеведение» для учащихся 7 класса,  занимаюсь подготовкой  детей к различным  конкурсам от институционального  до всероссийского уровней.  Имеется положительная динамика результативности.

     2.Рост профессионального мастерства через участие в профессиональных конкурсах муниципального и краевого уровней.

      3.Освободилось время для более качественной подготовки к урокам с использованием ИКТ и интерактивного комплекса.

     Хочется также обозначить отрицательные моменты новой системы оплаты труда:

    1.Необходимо достойное повышение  БАЗОВОЙ части заработной платы, чтобы в сумме заработная плата учителя была приближена к средней заработной плате по экономике нашего региона, что и предполагает  данный проект.

    2.Учитель (молодой специалист, с большим педагогическим стажем) даже в сельской глубинке должен жить достойно.  Пока не получается.

                                  Учитель МОУ Мельничной  основной общеобразовательной школы

                                                                                                       Лузина Ирина Николаевна.